Religionsundervisning utan islam ifrågasätts
Sundsvalls gymnasium har strukit Islam från religionskunskapen vid flera program.
Något som skolinspektionen nu har synpunkter på.
”Det krävs välgrundade överväganden för att helt utesluta denna religion i undervisningen”, skriver man i en rapport.
Relaterat
Skolinspektionen besökte i slutet av oktober Sundsvalls gymnasium ett led i sin kvalitetsgranskning av undervisningen i religionskunskap. Granskningen utgår från kursplanen för religionskunskap A, vilket sker i årskurs tre.
Vid de fyra granskade programmen; el-, energi-, industri och samhällsvetenskapsprogrammet var det endast vid det sistnämnda som islam lästes obligatoriskt av eleverna.
Vid de andra programmen hade religionen prioriterats bort, menar skolinspektionen.
”Religionen har prioriterats bort till förmån för större djup i de andra världsreligionerna”, skriver myndigheten i en rapport.
I stället har fokus lagts på judendom och kristendom vid programmen, menar man.
”I Sverige finns i dag 400 000–500 000 personer med rötter i muslimska länder”, skriver skolinspektionen vidare och menar att islam därför är en stor religion som omfattas av kursplanen.
”Det krävs välgrundade överväganden för att helt utesluta denna religion i undervisningen”, påpekar myndigheten.
I ett beslut som nu skickats till kommunen framhåller man vikten av att undervisningen fortsättningsvis bör omfatta religionen.
