Det är i samband med den pågående elevens val-veckan som Björkbackaskolans fjärdeklassare fick lära sig hur man räddar liv. I stället för matte och svenska fick eleverna lära sig de grundläggande stegen i hjärt- och lungräddning, och det både i teori och praktik.

– Det är lärarna själva som har planerat hela veckan, och det här är ju en kunskap som alltid är bra att ha, även om det handlar om barn, säger skolans rektor Kjell-Åke Skoog.

Föräldrar ställer upp

Utbildningen fick de av ambulanssjukvårdare Peter Neuman, en av flera föräldrar som ställer upp och hjälper till under veckan.

– När vi började planera programmet vände vi oss till föräldrarna för att höra vad de skulle kunna ställa upp med, och det här var en av sakerna som kom fram, säger Anna Selling, lärare på skolan.

Men det var inte bara på Björkbackaskolan som hjärt- och lungräddning stod i fokus denna dag. Även Minervaskolans nior fick lära sig mer om livräddning, och det under ledning av elever från Bobergsgymnasiets omvårdnadsprogram.

Valde projektarbetet

– Det är vårt projektarbete där vi valde en utbildning i hjärt- och lungräddning, säger Therese Jonsson, som tillsammans med klasskompisarna Johanna Henriksson, Ida Cederberg och Johanna Johansson höll i trådarna för dagen.

Utbildningen följde en instruktionsfilm där eleverna från omvårdnadsprogrammet gav tips och råd på hur de tre år yngre eleverna skulle göra.

– Vi har två grupper i dag och sedan två på torsdag. Det har fungerat jättebra, och de som har varit här har varit duktiga och verkar ha haft roligt, säger Johanna Henriksson.